{"product_id":"los-docentes-universitarios-en-busqueda-de-su-formacion-pedagogica-lucarelli-finkelstein","title":"Los docentes universitarios en búsqueda de su formación pedagógica | Lucarelli, Finkelstein","description":"Elisa Lucarelli, Claudia Finkelstein\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eLos docentes universitarios en búsqueda de su formación pedagógica\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\nAbriendo las fronteras\u003cbr\u003e\nMIÑO Y DÁVILA EDITORES\u003cbr\u003e\n\u003cp style=\"color:red\"\u003e\u003cstrong\u003eLibro disponible en 5 dias hábiles.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 374\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePrecio:\u003c\/strong\u003e 1150.0\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eEstado:\u003c\/strong\u003e Nuevo\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 0.507 kgs.\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-84-18095-94-8\n\u003cp\u003eLa formación pedagógica de los docentes universitarios ha cobrado relevancia en las últimas décadas. Hacer foco en esta problemática en pos de mejorar la calidad de este nivel de educación implica considerar los nuevos desafíos -en términos de condiciones socio históricas- quea traviesan las universidades de América Latina. Cambios en las políticas educativas, redimensionamientos presupuestarios, modificaciones en las demandas y características de los estudiantes, nuevas interpelaciones de la sociedad, el cambio paradigmático, que ha afectado la concepción de conocimiento e incluido nuevas racionalidades, y nuevos desarrollos específicamente didácticos -opuestos a perspectivas tecnicistas- se presentan como verdaderos retos a las instituciones formadoras.El rol del profesor universitario se asume como primordial en tanto sujeto social posibilitador de cambios y como garante de la calidad de la formación de los futuros graduados. Basadas en esta premisa las universidades de Argentina, Brasil, Uruguay y Costa Rica han desarrollado acciones sistemáticas tendientes a la formación pedagógica de los profesores universitarios, tarea que se ve desafiada por varias cuestiones: políticas, encuadres de formación, lógicas de funcionamiento institucional, la propia biografía escolar de los docentes de este nivel, entre otros aspectos.¿Cuáles son las acciones más destacadas que han desarrollado al respecto las universidades de estos países? Los equipos de investigación de la Universidad de Buenos Aires, de la Universidad Nacional de Tucumán y de la Universidad Nacional del Sur en la Argentina, de la Universidad de la República en Uruguay, de la Universidad Federal de Pelotas y de la Universidad Estadual de Bahía en Brasil, y de la Universidad de Costa Rica intentan responder a esta pregunta en las investigaciones que se presentan en esta obra.\u003c\/p\u003e","brand":"MIÑO Y DÁVILA EDITORES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49794319253672,"sku":"1022045","price":1150.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0526\/8960\/0680\/files\/POCI-9788418095948_POCI-_9788418095948_28a691e8-a2f5-46f8-ba20-58679d9f0b9d.jpg?v=1753192844","url":"https:\/\/www.libreriapocho.com.uy\/products\/los-docentes-universitarios-en-busqueda-de-su-formacion-pedagogica-lucarelli-finkelstein","provider":"Librería Pocho","version":"1.0","type":"link"}