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b'Yo fui un negrito de la Colonia, mis sobrinos unos indios sorprendidos por Col\xf3n, mi madre Mariquita S\xe1nchez de Thompson y mi padre es extranjero. \xbfCu\xe1l fue tu papel en los peque\xf1os rituales patri\xf3ticos de los tiempos escolares? \xbfGranadero, mazamorrera, gaucho, pr\xf3cer, conquistador o dama antigua?Los actos escolares representan un mundo lleno de recuerdos, verg\xfcenzas y alegr\xedas personales, as\xed como tambi\xe9n de normativas estatales. Mediante un trabajo etnogr\xe1fico y documental, Gustavo Bl\xe1zquez describe y analiza en este libro c\xf3mo las ceremonias escolares que celebran la Naci\xf3n forman parte del siempre inconcluso proceso de instauraci\xf3n del Estado y c\xf3mo en el lapso que se extiende desde 1870 hasta 1913, los actos escolares emergieron, se diseminaron y consagraron como pr\xe1cticas escolares leg\xedtimas, con los festejos del Centenario como tel\xf3n de fondo.Los an\xe1lisis se nutren de un conjunto de conceptos te\xf3ricos tomados de la Antropolog\xeda de los rituales y de los Estudios de la Performance para describir la forma en que se imaginaban, expon\xedan y realizaban de modo pr\xe1ctico, sensorial y sentimental una particular historia nacional y unas maneras de ser argentino.\xbfC\xf3mo aprendemos a ser argentinos? \xbfD\xf3nde nos ense\xf1an y ense\xf1amos el amor a la patria, a identificar sus s\xedmbolos y a reconocernos en ellos? \xbfQu\xe9 lugar ocupa la escuela primaria en esta educaci\xf3n sentimental y nacionalizante? son algunas de las preguntas que este libro procura comenzar a responder.'