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b'Esta obra, derivada de una investigaci\xf3n doctoral, abarca las concepciones y pr\xe1cticas de liderazgo en la gesti\xf3n de las organizaciones escolares y sus transiciones a paradigmas socio-cr\xedticos que apuntan a un liderazgo dial\xf3gico, participativo, democr\xe1tico y coherente con el prop\xf3sito de mejorar la calidad. Obra de consulta para los administradores y directivos escolares comprometidos con el mejoramiento de la gesti\xf3n de sus instituciones.'
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