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b'Libro que aborda algunos de los \xe1mbitos centrales de la educaci\xf3n ling\xfc\xedstica en secundaria: la gram\xe1tica como contenido necesario en la consecuci\xf3n de las competencias comunicativas y ling\xfc\xedsticas; el curr\xedculo vigente, que fija y orienta el tipo de educaci\xf3n ling\xfc\xedstica que se espera que se d\xe9 en los centros educativos; el pluriling\xfcismo escolar presente en los curr\xedculos, que pone a los centros en la situaci\xf3n de tener que ense\xf1ar simult\xe1neamente distintas lenguas a unos mismos alumnos; y los libros de texto, en tanto que instrumentos mediadores entre el alumno que aprende y el objeto de aprendizaje.'
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