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b"El libro 'Leer y escribir para aprender historia' es una propuesta para la ense\xf1anza y el aprendizaje de la Historia basada en pr\xe1cticas de lectura y escritura, y proporciona un conjunto de herramientas te\xf3ricas y pr\xe1cticas que pueden ser adaptadas a cada contexto. Es un manual que sirve tanto a alumnos y profesores de aula de Historia y Ciencias Sociales como a docentes de Lenguaje, Ciencias y a todos los interesados en el desarrollo del discurso acad\xe9mico a trav\xe9s del curr\xedculum escolar.\xa0Este texto presenta 10 secuencias de ense\xf1anza y aprendizaje de 7\xb0 B\xe1sico a IV\xb0 Medio, cuyo prop\xf3sito fue desarrollar las habilidades de lectura y escritura hist\xf3rica en ni\xf1os y j\xf3venes. Los autores del texto han investigado e implementado este modelo de ense\xf1ar Historia en secuencias de aprendizaje (similares a una gu\xeda de trabajo) a trav\xe9s del desarrollo de la lectura y escritura hist\xf3rica en los estudiantes. Se parti\xf3 de la base de que aprender una disciplina es aprender un tipo particular de lenguaje y pensamiento disciplinar. Este es el punto de partida de este libro: identificar las pr\xe1cticas de aula de lectura, razonamiento y escritura hist\xf3rica que ofrecen mejores oportunidades para el desarrollo de las habilidades m\xe1s complejas del pensamiento hist\xf3rico y, al mismo tiempo, de los objetivos curriculares de 7\xba B\xe1sico a IV\xba medio de Historia y Ciencias Sociales."