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b'Nada tan controvertido y a la vez mal entendido como la teor\xeda constructivista. En efecto, de f\xe1cil ritualizaci\xf3n y proclive a los estereotipos, el constructivismo no siempre fue bien interpretado y mucho menos bien aplicado en nuestra realidad \xe1ulica. Del mismo modo, las TIC tampoco est\xe1n exentas de este fen\xf3meno, y su uso bajo los preceptos constructivistas viene a actualizar antiguos debates a\xfan no resueltos: \xbfson aptas las TIC para el trabajo constructivista?, \xbfcu\xe1les son sus l\xedmites y alcances?, \xbfhay alguna metodolog\xeda m\xe1s apta para el uso de tecnolog\xedas con caracter\xedsticas constructivistas? Este libro al mismo tiempo que fundamenta de manera s\xf3lida las caracter\xedsticas que deben guardar las TIC para su uso constructivista nos acerca de forma clara, visual y a trav\xe9s de diversos ejemplos las herramientas y sitios web m\xe1s aptos para el uso del docente y el alumno.'