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b'La escuela se encuentra, hoy en d\xeda, inmersa en la situaci\xf3n de continuo cambio que supone una sociedad de conocimiento, de innovaci\xf3n, tecnol\xf3gicamente avanzada y globalizada en la que las instituciones y las estructuras familiares son muy diferentes a las que hasta ahora conoc\xedamos. Esta situaci\xf3n ha generado cambios muy profundos en la profesi\xf3n docente y ha hecho imprescindible la figura del tutor y su funci\xf3n en los institutos.La tutor\xeda es tarea de todo el equipo docente, pero debe ser liderada y coordinada por el tutor. Los tutores y tutoras tienen como objetivo el acompa\xf1amiento y la orientaci\xf3n al desarrollo personal, acad\xe9mico y profesional de los alumnos, la gesti\xf3n del grupo clase, la coordinaci\xf3n del equipo docente y la relaci\xf3n con otros servicios que atienden a sus alumnos y alumnas.Este libro, destinado a la formaci\xf3n inicial y permanente del tutor, pretende estimular la relfexi\xf3n, a partir de sus aportaciones te\xf3ricas. Pero, sobre todo, desea producir cambios en la pr\xe1ctica tutorial, con sus propuestas did\xe1cticas en diversas \xe1reas como sonla educaci\xf3n en valores, la educaci\xf3n emocional, la din\xe1mica de grupos, la gesti\xf3n del aula, la comunicaci\xf3n, las entrevistas con alumnos y padres.'