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b'La naturaleza multidimensional del desarrollo y las nuevas exigencias de sostenibilidad ambiental y social reclaman responsabilidad para favorecer las distintas acciones vinculadas a la formaci\xf3n de ciudadanos, para fortalecer la democracia social como forma de vida y para conseguir una sociedad m\xe1s equitativa y solidaria.Es uno de los retos que tiene planteada la sociedad actual para contribuir a un desarrollo humano ambiental y socialmente sostenible. La educaci\xf3n para la sostenibilidad es una necesidad inexorable. El concepto de educaci\xf3n que engloba la formaci\xf3n del ser humano en todas sus dimensiones requiere enfocarse desde planteamientos que posibiliten un futuro viable para la humanidad.Los diversos cap\xedtulos est\xe1n dedicados a clarificar el significado de desarrollo sostenible, ofrecer referentes te\xf3ricos, metodol\xf3gicos y \xe9ticos para la educaci\xf3n, y propuestas para la realizaci\xf3n de acciones educativas coherentes con la sostenibilidad en los \xe1mbitos de la educaci\xf3n formal y en otros espacios sociales de formaci\xf3n, como la familia, los equipamientos socio-ambientales y las organizaciones no gubernamentales.Pilar Aznar Minguet, Licenciada en Ciencias de la Educaci\xf3n. Doctora en Pedagog\xeda. Catedr\xe1tica de Teor\xeda de la Educaci\xf3n. Profesora de Teor\xeda de la Educaci\xf3n, de Pedagog\xeda Ambiental y Educaci\xf3n para la sostenibilidad. Coordinadora de la Educaci\xf3n para la sostenibilidad en la Universidad de Valencia.M\xaa \xc1ngeles Ull Sol\xeds, Licenciada en Ciencias Biol\xf3gicas. Doctora en Bioqu\xedmica y Biolog\xeda molecular. Profesora Titular de Bioqu\xedmica y Biolog\xeda Molecular en la Universidad de Valencia. Adscrita a la ERI (Estructura de Recerca Interdisciplinar) de Estudios de Sostenibilidad. Presidenta de la Asociaci\xf3n Valenciana de Educaci\xf3n Ambiental y Desarrollo Sostenible (AVEADS).'