b'Antonio Fraile Aranda, V\xedctor M. L\xf3pez Pastor, Carlos Vel\xe1zquez Callado, Jes\xfas Vicente Ruiz Ome\xf1aca, Leonardo Perez Alfonso, Santiago de Frutos, \xc1lvaro Gala Valverde, Mercedes Frutos, M\xaa Carmen Romo Velasco, Jes\xfas Vicente Ruiz de Ome\xf1aca, Jos\xe9 Juan Barba Mart\xedn, Jes\xfas Vicente Ruiz Ome\xf1aca, Mar\xeda D\xedez, Antonio Fraile Aranda, Paula Aguado Lonjas, Henar Rodr\xedguez Rico, Marcos S\xe1nchez Fern\xe1ndez, Carlos Vel\xe1zquez Callado, V\xedctor M. L\xf3pez Pastor, Marcos A. Fern\xe1ndez S\xe1nchez'
b'La resoluci\xf3n de los conflictos en y a trav\xe9s de la educaci\xf3n f\xedsica'
b'Gra\xf3'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 208
Precio: 1195.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.344 kgs.
ISBN: b'9788478276486'

b'La acci\xf3n de convivir en la escuela consiste en que unos alumnos puedan compartir con otros ese espacio social, desde unos c\xf3digos normativos, as\xed como evitar los conflictos ordinarios del aula. Por tanto, los programas educativos hacia una educaci\xf3n en valores, deben recoger aquellas competencias personales que permitan que el alumnado participe de ese proceso socioeducativo. La educaci\xf3n f\xedsica, como materia que incide en el desarrollo integral de nuestro alumnado, debe ayudar a ese desarrollo \xe9tico y social a partir de unas actividades cooperativas que incidan en la solidaridad, la justicia social, la tolerancia o el di\xe1logo, entre otras. Por ello, tanto a los docentes en general y de forma particular a los educadores de educaci\xf3n f\xedsica, se les ofrece desde este libro pautas cooperativas sobre c\xf3mo resolver los conflictos que surgen en las aulas, as\xed como actividades y estrategias metodol\xf3gicas que ayuden a reflexionar a los escolares sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluaci\xf3n formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas.'