Marcos A. Fernández Sánchez, Víctor M. López Pastor, Carlos Velázquez Callado, Marcos Sánchez Fernández, Henar Rodríguez Rico, Paula Aguado Lonjas, Antonio Fraile Aranda, María Díez, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, José Juan Barba Martín, Jesús Vicente Ruiz de Omeñaca, Mª Carmen Romo Velasco, Mercedes Frutos, Álvaro Gala Valverde, Santiago de Frutos, Leonardo Perez Alfonso, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, Carlos Velázquez Callado, Víctor M. López Pastor, Antonio Fraile Aranda
La resolución de los conflictos en y a través de la educación física
Graó Páginas: 208
Precio: 1250.0
Disponible en 7 dias
Estado: Nuevo
Peso: 0.344 kgs.
ISBN: 9788478276486

La acción de convivir en la escuela consiste en que unos alumnos puedan compartir con otros ese espacio social, desde unos códigos normativos, así como evitar los conflictos ordinarios del aula. Por tanto, los programas educativos hacia una educación en valores, deben recoger aquellas competencias personales que permitan que el alumnado participe de ese proceso socioeducativo. La educación física, como materia que incide en el desarrollo integral de nuestro alumnado, debe ayudar a ese desarrollo ético y social a partir de unas actividades cooperativas que incidan en la solidaridad, la justicia social, la tolerancia o el diálogo, entre otras. Por ello, tanto a los docentes en general y de forma particular a los educadores de educación física, se les ofrece desde este libro pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayuden a reflexionar a los escolares sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas.