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b'Los vertiginosos cambios que se vienen produciendo en las sociedades tecnol\xf3gicamente desarrolladas, unidos a la crisis de valores actual, han generado la necesidad de respuestas desde el \xe1mbito educativo. Respuestas que tienen que ver no s\xf3lo con el modo de aprender del alumnado sino tambi\xe9n con el desarrollo en \xe9l de actitudes prosociales y de una conciencia \xe9tica. Uno de los recursos m\xe1s eficaces a la hora de promover esta doble finalidad es la pedagog\xeda de la cooperaci\xf3n.Este libro presenta una propuesta global orientada a promover la implementaci\xf3n de la pedagog\xeda de la cooperaci\xf3n en las clases educaci\xf3n f\xedsica. Una propuesta justificada desde modelos te\xf3ricos y avalados por los resultados de la investigaci\xf3n pero, al mismo tiempo, realistas y viables en la pr\xe1ctica.El autor, Carlos Vel\xe1zquez Callado, es probablemente el principal referente en Espa\xf1a y Latinoam\xe9rica del aprendizaje cooperativo en educaci\xf3n f\xedsica, como lo demuestran sus numerosas publicaciones y participaciones en congresos y actividades de formaci\xf3n permanente del profesorado en varios pa\xedses de Europa y Am\xe9rica.'