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b'Se habla mucho de reducir las desigualdades pero no se hace nada convincente al respecto. Cuando los privilegiados se agrupan en unas escuelas y los desfavorecidos en otras, es necesario articular la pedagog\xeda diferenciada en la clase y la l\xf3gica de apoyo a todo un centro escolar, o incluso a un \xab\xe1rea de educaci\xf3n prioritaria\xbb.\nLa pedagog\xeda diferenciada implica una profunda evoluci\xf3n del sistema educativo, una nueva organizaci\xf3n del trabajo que, a su vez, requiera otra forma de ejercer contra la profesi\xf3n y, por lo tanto, una formaci\xf3n de los docentes m\xe1s especializada en did\xe1ctica, en evaluaci\xf3n, en gesti\xf3n de la heterogeneidad, pero tambi\xe9n un desarrollo de competencias colectivas a nivel de equipos y centros escolares.'