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b'El prisma, como elemento conceptual educativo, transmite la idea de confluencia, diversidad, inclusi\xf3n y transformaci\xf3n. La educaci\xf3n se presenta como luz blanca que nos orienta para la transformaci\xf3n social y personal. Una luz que impulsa el conocimiento, la tolerancia, el respeto, las competencias, y promueve la convivencia y el cambio.La intervenci\xf3n socioeducativa como prisma de la transformaci\xf3n social es una obra interdisciplinar que a\xfana especialistas de diversos campos de conocimiento tales como pedagog\xeda, educaci\xf3n social, did\xe1cticas, educaci\xf3n secundaria, etc., que investigan e innovan orientados hacia la intervenci\xf3n y la generaci\xf3n de entornos de transformaci\xf3n socioeducativa. Los cap\xedtulos abordan propuestas situadas en el \xe1mbito formal, no formal y/o sociocultural, que se materializan en los contextos de la ense\xf1anza secundaria y formaci\xf3n profesional, formaci\xf3n universitaria y educaci\xf3n con personas adultas y adultas mayores.Entre los numerosos aspectos tratados encontramos cap\xedtulos referidos a la educaci\xf3n ambiental; las escuelas rurales de Colombia; el flamenco como contenido did\xe1ctico; ecociudadan\xeda; el sistema de Dise\xf1o Universal para el Aprendizaje (DUA); los educadores sociales como agentes de transformaci\xf3n social; los movimientos asociativos; la calidad de vida y el bienestar en personas adultas mayores; las Universidades Populares espa\xf1olas; etc.'