Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansi\xf3n que ha revestido al libro de texto desde la conformaci\xf3n de los sistemas educativos nacionales, y desarrolla un inventario de los tipos de investigaciones que lo han convertido en un objeto de estudio pluridisciplinar y complejo.En sus p\xe1ginas se relevan 580 publicaciones referidas a los libros escolares en distintos pa\xedses, y se expone el estudio de casos desarrollados con referencia al circuito integral de libros de texto en editoriales y escuelas de Espa\xf1a y Argentina.Adriana Fern\xe1ndez Reiris describe el trayecto de todos esos trabajos, analizando sus mensajes, sus contextos de edici\xf3n y de utilizaci\xf3n en el aula.La presente obra apunta a fomentar el debate acerca de las funciones que cumple el libro de texto en las aulas, as\xed como la viabilidad de sus mejoras, lo que remite, en \xfaltima instancia, a interrogarse por una genuina reforma educativa.'