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b'Este libro refuerza la formaci\xf3n docente en aspectos muchas veces olvidados, y descubiertos en la pr\xe1ctica diaria. Partiendo de situaciones reales, vividas cotidianamente en las aulas, cada cap\xedtulo contribuye a reforzar la satisfacci\xf3n y bienestar personal y profesional de quienes se dedican a esta tarea de la educaci\xf3n. \xbfC\xf3mo? Descubriendo que el clima de aula no viene dado, y que debe ser construido por parte del alumnado y del profesorado; Comprobando el papel clave y fundamental de las relaciones interpersonales en el proceso de ense\xf1anza-aprendizaje; Teniendo en cuenta la importancia de normas inclusivas y participativas; Experimentando la fuerza y presencia de las emociones y todo aquello que condiciona la motivaci\xf3n del alumnado. Esto y mucho m\xe1s es lo que me hubiera gustado saber cuando empec\xe9 a dar clase. Se trata de factores que explican el origen de muchas de las dificultades que hoy d\xeda tiene el profesorado. El libro ofrece actividades y pr\xe1cticas concretas para poder llevar a cabo la labor educativa a trav\xe9s de una buena gesti\xf3n del aula. Un recurso imprescindible para todas aquellas personas que trabajan cada d\xeda en las aulas de las escuelas e institutos, o se est\xe1n preparando para ello. L\xedderes escolares, gestores de la educaci\xf3n, orientadores y orientadoras, docentes de cualquier etapa encontrar\xe1n en este libro una gu\xeda b\xe1sica y esencial de todo lo que necesitan saber para dar clase.'