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b'El liderazgo es un proceso de influencia entre l\xedder y seguidores que tiene como fin conseguir las metas de un grupo, organizaci\xf3n o sociedad.Cuando termines de leer la \xfaltima p\xe1gina de esta obra quiz\xe1s te hagas estas preguntas: \xbfa qui\xe9n no le hubiera gustado estar a las \xf3rdenes del Sargento Nevado? \xbfPor qu\xe9 mi jefe no ser\xe1 como este militar? Seguro que as\xed rendir\xedamos m\xe1s en el trabajo y estar\xedamos m\xe1s contentos. A pesar de que esta obra se enmarca en un contexto muy concreto como es el ej\xe9rcito, creo que el m\xe9rito m\xe1s importante del autor consiste en convencernos de que es posible trasladar a nuestra vida cotidiana las actitudes del Sargento Nevado, ya que cualquiera que pertenezca a un grupo y todos los estamos de una manera u otra- puede verse reflejado en las situaciones y pensamientos en los que se encuentra inmerso este militar.Permitidme que recurra a una comparaci\xf3n para tratar de explicarme mejor; en el \xe1mbito educativo distinguimos entre alumnos superficiales, de logro o profundos; los primeros son aquellos que realizan el m\xednimo esfuerzo con el \xfanico objetivo de conseguir un aprobado; los segundos tratan de alcanzar la m\xe1xima calificaci\xf3n y para ello no dudan en realizar todos los esfuerzos que sean necesarios; en el fondo, \xe9stos se centran fundamentalmente, en la tarea; finalmente, los alumnos profundos son aquellos que sin estar pendientes de la calificaci\xf3n que van a obtener, tratan de reflexionar y conocer la verdad sobre un tema; al contrario que los alumnos de logro, valoran por encima de todo las relaciones personales. Pues bien, podr\xedamos incluir al Sargento Nevado entre estos \xfaltimos, ya que como dice en m\xe1s de una ocasi\xf3n, m\xe1s importante es el camino que el lugar al que te lleva; creo que la principal caracter\xedstica de Nevado es la preocupaci\xf3n y dedicaci\xf3n por las personas, mucho m\xe1s que por la tarea concreta que se le encomienda como mando militar (enfoque de los estilos de liderazgo), aunque ello no impide que, al igual que los alumnos profundos, lleve a cabo las tareas encomendadas con brillantez, ya sea en la limpieza de los Carros como a \xe9l le gusta llamarlos- o en la simulaci\xf3n de una maniobra de combate; de hecho, as\xed se lo reconoce el Capit\xe1n en alguna ocasi\xf3n, cuando le dice: Me gusta c\xf3mo manejas a las tropas. A este m\xe9todo de trabajo se le llama efecto Hawthorne: aumento de la productividad o eficacia por el mero hecho de estar pendiente de los trabajadores. Podr\xedamos decir que lo que realmente le caracteriza, y no s\xf3lo a nivel profesional, es la actitud por la que es capaz de decir ante cualquier persona: \xa1Me alegro de que existas!. Y esto no s\xf3lo frente a aquellos que le piden consejo y le escuchan como el soldado Solera y la soldado Contreras, sino incluso frente a aquellos con los que nunca ha conseguido estar de acuerdo como el Cabo 1\xba Delegas o el Teniente Serrat.Sin embargo \xbfc\xf3mo hubiera reaccionado Nevado si el clima de su tripulaci\xf3n no hubiese sido tan bueno como pretend\xeda el Brigada Moreno, o si se hubiera encontrado en situaciones en las que no estaba definido de antemano lo que hab\xeda que hacer? (modelo de la contingencia en la efectividad del liderazgo). Quiz\xe1s en una pr\xf3xima entrega lo sepamos.El liderazgo no es s\xf3lo poder, en el sentido que defiende el sargento Bueno: Que la gente haga lo que tenga que hacer o lo que se le ordene, por la raz\xf3n que sea; si lo hace convencido, mejor que mejor, pero si no, que lo haga por miedo al arresto; al contrario, el liderazgo va \xedntimamente unido a la autoridad, es decir, a la capacidad de que los dem\xe1s hagan las cosas debido a nuestra influencia personal como afirma el Capit\xe1n de la compa\xf1\xeda: Lo hago, por que el Sargento Fulanito me ha dicho que lo haga; no porque sea un Sargento y me vaya a arrestar si no lo hago, ni tampoco porque est\xe9 de acuerdo con la manera como hay que hacerlo, sino porque el Sargento Fulanito me lo ha dicho, y por \xe9l hago lo que sea (liderazgo transformacional).Lo m\xe1s importante para el responsable de la formaci\xf3n de otras personas, ya sea un mando militar, un profesor o un padre de familia, no es tanto lo que se dice, sino el impacto personal que se ejerce sobre los dem\xe1s, y ello, a\xfan sin llegar a pronunciar ninguna palabra; as\xed le ocurre al sargento Nevado con su Capit\xe1n: Hab\xeda sido mi primer d\xeda a las \xf3rdenes directas del Capit\xe1n Marcos de Hern\xe1ndez, y aunque no hubiese recibido ni una sola te\xf3rica, cre\xed haber aprendido m\xe1s que en cualquiera de los a\xf1os de Academia. La autoridad es la capacidad de dar vida, en el sentido de que se les permite crecer y madurar, sin que por ello tengamos que dejar de reprenderlos cuando as\xed se requiera; queda fuera de toda duda la fascinaci\xf3n que experimenta Nevado por su Capit\xe1n, debido en gran parte al ajuste entre la conducta de \xe9ste y la idea que tiene Nevado sobre lo que ha de ser un buen l\xedder (teor\xedas impl\xedcitas de liderazgo); pero a buen seguro, no creo que sean de la misma opini\xf3n algunos de los jefes que participaban en las reuniones habituales con Marcos de Hern\xe1ndez en la Sala T\xe1ctica.Uno de los aspectos que el Sargento Nevado se propuso mejorar fue su capacidad de escucha, consciente de que existen una serie de caracter\xedsticas personales que posibilitan una mejor actuaci\xf3n con las tropas (enfoque del rasgo como teor\xeda del liderazgo); precisamente la investigaci\xf3n sobre inteligencia emocional en \xe1mbitos organizacionales ha puesto de manifiesto que ciertos rasgos de personalidad (como por ejemplo la empat\xeda) contribuyen a la mejora del rendimiento en el trabajo, incluyendo la calidad de las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo, la tolerancia al estr\xe9s y las cualidades de liderazgo; asimismo estas competencias emocionales se relacionan con criterios como el aumento salarial y el rango en la compa\xf1\xeda; teniendo en cuenta que el nivel de estudios alcanzado es uno de los requisitos para lograr el ascenso en el ej\xe9rcito as\xed como una mejora salarial, cabr\xeda preguntarse si finalmente, la soldado Contreras -Cargadora de carro de combate- hizo caso a su sargento empleando el tiempo libre de la tarde en terminar los estudios que abandon\xf3 cuando se encontraba en el Instituto.Ojal\xe1 muy pronto nos volvamos a encontrar con el sargento Nevado y entonces, quiz\xe1s nos relate su encuentro con un mando femenino de igual rango o superior, detall\xe1ndonos si se diferencian en los estilos de liderazgo que adoptan cada uno de ellos (liderazgo y g\xe9nero) o bien, nos explique su interacci\xf3n con batallones de otras culturas durante su estancia en la misi\xf3n a la que le destinan por unos meses (liderazgo transcultural) examinando si su estilo de liderazgo es igualmente aplicable en otras naciones y con el mismo \xe9xito que en la base de El Gigante.Mario Pena Garrido\nProfesor de Universidad y\nSecretario Adjunto de la Facultad de Educaci\xf3n. UNED'