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b'En este libro se presenta un conjunto de principios did\xe1cticos para facilitar preventivamente el desarrollo arm\xf3nico del gesto gr\xe1fico; asimismo, se aporta informaci\xf3n sobre los diferentes obst\xe1culos que se pueden hallar en el aula, su detecci\xf3n, causas y medios para tratar de resolverlos, sin olvidar la necesidad del especialista en determinados casos. Un aspecto especialmente cuidado es el relativo a las personas zurdas, cuya dificultad para trazar los signos gr\xe1ficos de una escritura pensada para los diestros es bien conocida. Todo ello se presenta dentro de un enfoque coherente con las l\xedneas actuales de la did\xe1ctica de la escritura, a la vez que se evitan planteamientos obsoletos que pudieran suponer la construcci\xf3n del acto gr\xe1fico.'