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b'\xbfQu\xe9 tipo de formaci\xf3n se demanda hoy a las universidades? \xbfCu\xe1l es el perfil profesional que debe asumir el profesorado de educaci\xf3n superior? \xbfCu\xe1les son las necesidades de formaci\xf3n pedag\xf3gica? \xbfC\xf3mo son y c\xf3mo aprenden los alumnos universitarios? \xbfQu\xe9 hacer para mejorar la calidad de los procesos de ense\xf1anza-aprendizaje en la universidad? El libro analiza en profundidad estos temas y ofrece propuestas innovadoras y adaptadas a las exigencias actuales de una universidad en cambio.'
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