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b'Los autores presentan en este libro los procesos y actividades que hacen parte de su experiencia pedag\xf3gica en torno a la ense\xf1anza de la topolog\xeda a trav\xe9s de la cartograf\xeda para lograr el desarrollo del pensamiento espacial y geom\xe9trico de los estudiantes en la educaci\xf3n inicial.Es una excelente alternativa para realizar exploraciones y proponer innovaciones en el aula que busquen transformar, aportar elementos y dar sentido a la pr\xe1ctica pedag\xf3gica del maestro, integrando con otras disciplinas el universo de posibilidades que significa la matem\xe1tica escolar.'
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