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b'El presente libro tiene como objetivo principal aportar a entender los or\xedgenes de la ingenier\xeda chilena. La ingenier\xeda comienza a ense\xf1arse y profesionalizarse desde mediados del siglo XIX y este estudio se centra en ese primer medio siglo fundacional. El estudio toma como base la evoluci\xf3n de los programas de estudio, los modelos de ense\xf1anza, las reformas y los debates generados en torno a la ense\xf1anza de la disciplina. Todo ello en el marco de un Estado en proceso de ampliaci\xf3n territorial y de una sociedad dirigida por una oligarqu\xeda hacendal. Se suma a ello las dificultades de personal e infraestructura existentes, as\xed como los prejuicios sociales hacia lo "manual" y los t\xe9cnicos, y la tensi\xf3n con el saber,los intereses y la influencia europea. Entre las conclusiones, destacamos que la institucionalidad universitaria y estatal de la \xe9poca model\xf3 y concibi\xf3 la ingenier\xeda como una profesi\xf3n de Estado m\xe1s que de particulares; directiva m\xe1s que ejecutora; y eminentemente cient\xedfica (esto es, letrada) m\xe1s que t\xe9cnica. Todo lo anterior incidi\xf3 tanto en el car\xe1cter que tom\xf3 su profesionalizaci\xf3n, comoen el desarrollo de determinadas especialidades y la desatenci\xf3n de otras (como la mec\xe1nica y la qu\xedmica), as\xed como en la separaci\xf3n entre ingenieros y t\xe9cnicos. Esperamos que este estudio contribuya a entender mejor los or\xedgenes y el desarrollo de la ingenier\xeda en Chile y su relaci\xf3n con las formas que ha tomado el devenir tecnol\xf3gico e industrial en nuestro pa\xeds.'