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b'La Educaci\xf3n Transdisciplinaria es una contribuci\xf3n original al movimiento contempor\xe1neo de la integraci\xf3n de las disciplinas, asignaturas y \xe1reas del conocimiento cient\xedfico. La obra indaga en los fundamentos de los paradigmas emergentes de la integraci\xf3n del saber (estudios CTS, holismo ambiental, bio\xe9tica, constructivismo, hermen\xe9utica y estudios de la complejidad). La propuesta de una Educaci\xf3n Transdisciplinaria es una respuesta cr\xedtica construida desde Am\xe9rica Latina para enfrentar los desaf\xedos que plantea la crisis epistemol\xf3gica de nuestro tiempo que se manifiesta simult\xe1neamente como crisis del pensamiento y la racionalidad, crisis del sistema-mundo moderno y crisis del saber disciplinario hiperespecializado. La complejidad de los problemas sociales concretos cruza horizontalmente todos los campos del saber. El conocimiento cient\xedfico disciplinar es necesario pero insuficiente para comprender sist\xe9micamente la complejidad del mundo. Este libro explora y sistematiza los estudios de la complejidad y elabora los fundamentos epistemol\xf3gicos para la construcci\xf3n de una educaci\xf3n transdisciplinaria en Am\xe9rica Latina.'