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b'La Educaci\xf3n (F\xedsica) en disputa. Variaciones de su ense\xf1anza en el nivel Superior, tiene como objetivo analizar las pr\xe1cticas, discursos y saberes que, de manera predominante aparecen en la ense\xf1anza de Nivel Superior.A partir de una composici\xf3n de textos divergentes, se abordan temas alternativos, se analizan problematizaciones pedag\xf3gicas y se interrogan tanto teor\xedas como categor\xedas homologadastradicionalmente con la ense\xf1anza de la Educaci\xf3n F\xedsica y el amplio campo de la cultura corporal.El colectivo de colegas est\xe1 integrado por veinti\xfan autores con vasto reconocimiento nacional e internacional, de Espa\xf1a, M\xe9xico, Brasil y Argentina. Han transitado la multiplicidad de pr\xe1cticas en la Ense\xf1anza de la Educaci\xf3n F\xedsica, la investigaci\xf3n y la producci\xf3n acad\xe9mica, en particular el de la formaci\xf3n en el nivel Superior, poniendo a disposici\xf3n a lo largo de 18 art\xedculos, una franca invitaci\xf3n a repensar lo dado y desnaturalizar verdades instaladas como irrefutables.Desde esta posici\xf3n, el libro piensa y propone di\xe1logo con el lector. Desde la tensi\xf3n y mutua alimentaci\xf3n entre oposiciones y rupturas discursivas, lejos de dualismos en t\xe9rminos de exclusi\xf3n.Desde el abordaje cr\xedtico de la racionalidad t\xe9cnica, las dimensiones y objeto de la Educaci\xf3n F\xedsica, su did\xe1ctica y la evaluaci\xf3n. Atravesando nuevas perspectivas de metodolog\xeda de investigaci\xf3n cualitativa y replanteo de sus finalidades, la ense\xf1anza en la modernidad l\xedquida, el espacio del cuerpo y las emociones, el amor y la pedagog\xeda, la construcci\xf3n del g\xe9nero frente a la herencia de las identidades, el abordaje cr\xedtico de lo que contienen los contenidos, la fenomenolog\xeda, el cuerpo y el movimiento \xbfes pre-cultural?, el juego desde los jugadores, los enfoques did\xe1cticos y pedag\xf3gicos de una Educaci\xf3n F\xedsica humanizadora, la construcci\xf3n de identidad y la memoria; son algunos de los temas que expresan las tensiones y claves de su campo disciplinar, y su estado de disputa frente a concepciones biologicistas, predominantes en la formaci\xf3n Superior, en busca de su identidad, y ofreciendo estas variaciones para la transformaci\xf3n de sus pr\xe1cticas, el texto propone tambi\xe9n, y sobre todo, un encuentro placentero y revelador, que provoque el disfrute en el recorrido por sus p\xe1ginas.'