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Esta obra da prioridad a la narración de los estudiantes expuestosa la deserción educativa en el ámbito universitario. Este es unfactor determinante para la constitución de una nueva perspectivade estudio sobre la deserción estudiantil; teniendo a la formación yadquisición de un habitus y a la disponibilidad de un capital (económico,social, cultural, simbólico), siempre distribuidos de maneradesigual, como las condiciones universales necesarias para la más omenos efectiva actuación de un individuo en un campo social. Lasnarraciones de la deserción son una vía a las significaciones individualesen torno a estas experiencias generalmente excluida por eldiscurso administrativo de la política pública que son efecto de lasformaciones concretas de condiciones en el campo universitario