Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'La ciudadan\xeda es una realidad que necesita tiempo, lugar y\ncontexto para definirse. En esta obra la abordamos en la escuela, desde la\nformaci\xf3n inicial de maestros, en un momento de reconstrucci\xf3n social del\ncontexto colombiano. La educaci\xf3n ciudadana de maestros apunta a la misi\xf3n\nmisma de la escuela como formadora de ciudadanos apreciativos, cr\xedticos y\npropositivos. Desde una apuesta metodol\xf3gica que reconoce el di\xe1logo de saberes\nentre actores y autores, experiencia y novedad, desaf\xedos y posibilidades,\nrealidades y aspiraciones en torno a la ciudadan\xeda, se descubre en la pedagog\xeda\nun eje articulador que, de manera particular, en las escuelas normales, se\nconcibe como vocaci\xf3n, reflexi\xf3n y pr\xe1ctica, y, por tanto, como experiencia\nvital que forma en, a y para la vida al maestro como sujeto de saber y\npr\xe1ctica. En sinton\xeda con la realidad y desde las aspiraciones profundas de los\nmaestros en formaci\xf3n se descubre que la ciudadan\xeda hoy est\xe1 llamada a ser:\nactiva, intercultural, inclusiva, cosmopolita, ecol\xf3gica y digital. La tarea\nrequiere implicaci\xf3n vital porque el mejor maestro de ciudadan\xeda es el buen\nciudadano.'