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b'La ciencia est\xe1 basada en modelos de conocimiento androc\xe9ntricos, donde el conocimiento llamado femenino ha sido normalmente deslegitimado, las cient\xedficas invisibilizadas y, en general, la producci\xf3n de las investigadoras mirada con reservas. La ciencia tambi\xe9n ha empleado un considerable esfuerzo hist\xf3ricamente para desautorizar intelectualmente a las mujeres.Este libro parte de un tratamiento interdisciplinar de tem\xe1ticas y los diferentes puntos de partida de sus teor\xedas nos sit\xfaan en un planteamiento global acerca de c\xf3mo se construye culturalmente la identidad de los y las j\xf3venes. La unidad del libro es fruto del objetivo com\xfan de contribuir a la autonom\xeda y a la independencia del pensamiento, para lo cual se muestran algunos sesgos androc\xe9ntricos con los cuales se ha construido nuestra cultura y que se han perpetuado como verdades transmitidas a los estudiantes en los contenidos escolares, bien por el sesgo con el que se plantean, bien porque nos olvidamos de parte de la humanidad en esa construcci\xf3n.Los cap\xedtulos del libro mantienen como fin com\xfan el hacer visibles a las mujeres en los contenidos de las disciplinas acad\xe9micas que se aprenden en la escuela , como son: la historia, la literatura, las ciencias y las nuevas tecnolog\xedas. Pero tambi\xe9n en otros contenidos que se aprenden a trav\xe9s de los modelos y estereotipos que la escuela transmite en sus textos y en sus formas y culturas docentes: el androcentrismo en el conocimiento, el tratamiento de los textos escolares, la negaci\xf3n de lo femenino en la escuela o los modelos transmitidos sobre las maestras. Al final se plantea una alternativa, una estrategia para incluir la coeducaci\xf3n en los proyectos elaborados desde los centros educativos.Escriben: Carmen Rodr\xedguez Mart\xednez, Ana Mar\xeda Mu\xf1oz, Asunci\xf3n Arag\xf3n Varo, Gloria Espigado Tocino, Mar\xeda Angeles C\xf3rdoba Arana, Mar\xeda Rosario Rizo Mart\xedn, Mar\xeda Jos\xe9 de la Pascua S\xe1nchez, Martine Renouprez, Milagrosa Casimiro-Soriguer Escofet, Rosa V\xe1zquez Recio'