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b'Ofrece m\xe1s de cuarenta propuestas l\xfadicas que promueven la producci\xf3n escrita como un hecho ligado a la imaginaci\xf3n y a la construcci\xf3n de significados, cuidando la adecuaci\xf3n de la escritura a situaciones comunicativas y a las estructuras convencionalmente aceptadas.Las actividades, dise\xf1adas para que ni\xf1os y j\xf3venes disfruten el encuentro con los textos, dentro y fuera de la escuela, se basan en s\xf3lidos conceptos te\xf3ricos que son explicitados en la primera parte de la obra.La autora demuestra que el goce est\xe9tico y la creatividad son compatibles con una ense\xf1anza de la gram\xe1tica textual, que proponga a los chicos un aprendizaje centrado en el producto y no focalizado en palabras sueltas extra\xeddas de cualquier contexto.'