Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Saber m\xfasica, no es s\xf3lo cantar o saber interpretar un instrumento; existen muchos otros aspectos que la conforman, que estructurados en cierta forma, y presentados al ni\xf1o de manera de juego, estimulan su desarrollo integral (intelectual, motriz, lenguaje) d\xe1ndole, adem\xe1s, la base para el desarrollo de sus aptitudes y conocimientos musicales.Tales aspectos pueden ser, entre otros, el ritmo, la audici\xf3n (el mundo de los sonidos), la expresi\xf3n corporal, los juegos mel\xf3dicos y de entonaci\xf3n, la apreciaci\xf3n musical. As\xed enumerados, aunque sean temas concretos, son todav\xeda abstractos para quien no imagina todav\xeda cu\xe1n f\xe1cilmente se pueden aplicar.Precisamente, en estas p\xe1ginas se encuentra una rica y variada gama de ejercicios y talleres que muestran y explican c\xf3mo es de f\xe1cil vivir la m\xfasica con los ni\xf1os, utiliz\xe1ndola particularmente como estimulaci\xf3n para el aprendizaje.'