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b'Las \xe1reas de educaci\xf3n, cultura, ciencia y tecnolog\xeda deben conformar un fuerte entramado que conduzca al progreso econ\xf3mico y la satisfacci\xf3n personal de los jaliscienses. En el \xe1mbito educativo, conforme nos acercamos al nivel medio superior y superior, la cobertura es muy baja y desigual entre regiones. En el \xe1mbito cultural, la promoci\xf3n oficial predomina la visi\xf3n elitista de la alta cultura, mientras que la ciencia y la tecnolog\xeda parecen ajenas a la educaci\xf3n y la cultura de Jalisco. En todos los niveles educativos, las pr\xe1cticas cient\xedficas y tecnol\xf3gicas son vistas como actividades extra\xf1as, ex\xf3ticas, comprensibles s\xf3lo para iniciados, y de escasa utilidad cotidiana.'