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b'- Reconocer y establecer pautas de actuaci\xf3n para desarrollar programas educativos para personas sordociegas elaborados por los profesionales del equipo interdisciplinar, adapt\xe1ndose a las caracter\xedsticas de cada usuario. - Determinar la forma de llevar a cabo un programa de intervenci\xf3n educativo que tiene como objetivo principal que la persona con sordoceguera desarrolle comunicaci\xf3n describiendo los niveles y momentos de intervenci\xf3n, ejemplificando actividades y actitudes que favorezcan la consecuci\xf3n del objetivo. - Definir las pautas de actuaci\xf3n para apoyar a los miembros de la unidad familiar en su labor educativa adecu\xe1ndose a las necesidades de la persona con sordoceguera y su familia._x000D_\n_x000D_\n_x000D_'
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