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b'Nesta Obra Abrangente, Os Leitores S\xe3o Convidados A Explorar A Constru\xe7\xe3o E Valida\xe7\xe3o De Um Instrumento Para Avalia\xe7\xe3o Da Integra\xe7\xe3o Ensino-Servi\xe7o Na \xc1rea Da Sa\xfade.\nCom Foco No Aprimoramento Do Saber, Do Fazer E Do Ser, Verifica-Se O Papel Dos Profissionais De Sa\xfade E Docentes Como Elo Entre Os Estudantes E A Realidade Das Institui\xe7\xf5es, Comunidades, Fam\xedlias E Indiv\xedduos. A Integra\xe7\xe3o Ensino-Servi\xe7o \xc9 Apresentada Como Uma Ponte Entre A Teoria E A Pr\xe1tica, Possibilitando Que Os Estudantes Vivenciem O Conhecimento Adquirido Em Sala De Aula.\nO Presente Livro \xc9 Dividido Em 6 Cap\xedtulos: O Primeiro Discorre Sobre O Panorama Geral Da Obra, Com Breve Introdu\xe7\xe3o Ao Assunto; O Segundo Demonstra Como Foi Realizada A Constru\xe7\xe3o Do Instrumento Atrav\xe9s Da Revis\xe3o De Literatura; O Terceiro Refere-Se \xc0 Avalia\xe7\xe3o Por Experts Para Validar A Apar\xeancia E O Conte\xfado Do Instrumento; O Quarto Demonstra A Caracteriza\xe7\xe3o Dos Convidados, Em Que Ocorre A Aplica\xe7\xe3o Do Instrumento Constituindo A Fase Emp\xedrica; O Quinto Descreve A Quarta Etapa, Que Envolve A Fase Anal\xedtica, Verificando-Se A Confiabilidade E Validade Por Meio Da An\xe1lise Estat\xedstica, Resultando Na Vers\xe3o Final Do Instrumento E, Por Fim, O Sexto Cap\xedtulo Apresenta Breve Conclus\xe3o Sobre A Tem\xe1tica E Do Processo De Constru\xe7\xe3o Do Instrumento.'