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b'\xbfQu\xe9 es un profesor hoy en d\xeda? \xbfCu\xe1l es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un complejo proceso de redefinici\xf3n del trabajo docente.\nEl libro persigue tres objetivos: revisar las aportaciones a la construcci\xf3n de la identidad profesional docente, actualizar y completar el conocimiento sobre el tema y presentar su perspectiva comparativa multidisciplinar e internacional.\nEn la primera parte, se presenta la construcci\xf3n de la identidad docente desde diversas perspectivas. En la segunda, se estudian las identidades de distintos colectivos. Adem\xe1s, se cuestionan tres pilares de la escuela francesa y se estudia la incidencia de las pol\xedticas p\xfablicas en el devenir de la profesi\xf3n docente.'