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b'La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educaci\xf3n, maduraci\xf3n y acompa\xf1amiento del ni\xf1o, una herramienta \xfatil que engloba todas las caracter\xedsticas a tener en cuenta para lograr su pleno desarrollo, respetando su propia personalidad y de acuerdo con los par\xe1metros sociales adecuados. Los ni\xf1os necesitan tiempo para lograr su desarrollo de forma natural y para alcanzar la integraci\xf3n de los patrones de movimiento motor y sensorial necesarios para desarrollar sus habilidades fisiol\xf3gicas. La obra muestra la importancia del movimiento en la escuela y evidencia por qu\xe9 hay que potenciar el neurodesarrollo de los ni\xf1os mediante el movimiento de modo que este llegue a formar parte de la cotidianidad. Las \xfaltimas investigaciones sobre el cerebro avalan y ponen de manifiesto las incontables ventajas del movimiento. El libro, hace un breve recorrido por diferentes aspectos fisiol\xf3gicos del desarrollo del ni\xf1o que tienen influencia tanto en el logro de sus competencias como en su comportamiento y en su aprendizaje, entendiendo que la falta de maduraci\xf3n motora y sensorial, y la falta de integraci\xf3n de los reflejos primarios, est\xe1n en la base de muchas de las dificultades espec\xedficas actuales de la infancia. Es necesario un cambio de paradigma y una adaptaci\xf3n curricular a las necesidades reales de los ni\xf1os, para poder convertir las dificultades de aprendizaje en retos superables para todos.'