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b'Este libro recoge la experiencia obtenida en cuatro proyectos de investigaci\xf3n, desarrollados por la l\xednea de simulaci\xf3n de sistemas f\xedsicos del grupo de investigaci\xf3n en f\xedsica Teor\xeda de la Materia Condensada con la colaboraci\xf3n del Grupo de Inform\xe1tica Educativa (Ginfed) de la Universidad del Magdalena, en instituciones de educaci\xf3n media del departamento del Magdalena, del distrito de Santa Marta y en la universidad, en los programas de la Facultad de Ingenier\xeda, Ciencias de la Salud, Educaci\xf3n y Ciencias B\xe1sicas. Su prop\xf3sito es brindar al educando que incursiona en el estudio de la f\xedsica una herramienta de trabajo virtual, en donde se implementa una metodolog\xeda con la que los estudiantes pueden construir su conocimiento a partir de aprender-haciendo con diferentes simuladores virtuales, teniendo como estrategia metodol\xf3gica doce lecciones, organiza das en gu\xedas que contienen varias fases: motivaci\xf3n, pregunta problematizadora, situaci\xf3n problema, fundamentaci\xf3n te\xf3rica, observaci\xf3n del fen\xf3meno f\xedsico, desarrollo de la simulaci\xf3n, recolecci\xf3n de datos, an\xe1lisis estad\xedstico, resultados y conclusiones. La herramienta que contiene el libro permite simular fen\xf3menos f\xedsicos en un ambiente web, lo que permite que los docentes lo puedan usar como apoyo para desarrollar la tem\xe1tica de la clase te\xf3rica o como una gu\xeda para desarrollar el laboratorio. Con esta obra se busca contribuir al mejoramiento de la calidad de los procesos de ense\xf1anza-aprendizaje en instituciones de educaci\xf3n media en donde el laboratorio real no existe.'