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b'A medida que los j\xf3venes transitan por un natural proceso de b\xfasqueda e individuaci\xf3n, sobre todo en el acelerado mundo que enfrentan en la actualidad, es habitual ver que se relacionan y tropiezan con conductas de riesgo y sustancias psicoactivas. En sus contextos de esparcimiento, estudios y convivencia social, resulta cada d\xeda m\xe1s preocupante la alta incidencia de consumo de alcohol asociado a embriaguez, el uso de marihuana con baja percepci\xf3n de riesgo, la automedicaci\xf3n de psicof\xe1rmacos, el uso compulsivo de drogas estimulantes legales y la aparici\xf3n de las adicciones del comportamiento. Frente a este emergente escenario, la gran mayor\xeda de las instituciones de educaci\xf3n superior no cuenta con programas claros y consistentes en el tiempo que promuevan el consumo responsable de alcohol o que act\xfaen preventivamente frente al consumo de drogas ilegales. A partir de la experiencia del Programa de Autocuidado de Drogas para Estudiantes Universitarios (PADEU), de la Pontificia Universidad Cat\xf3lica de Chile, y de otras experiencias nacionales e internacionales, este libro busca aportar al debate sobre el rol que deben asumir las instituciones de educaci\xf3n superior y todos los entes ligados a la educaci\xf3n, en la construcci\xf3n de universidades promotoras de la salud y preventivas de conductas de riesgo.'
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