Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Este texto se centra en el amplio campo de las psicoterapias cognitivas. El libro es de gran inter\xe9s para terapeutas en formaci\xf3n o con experiencia en el modelo cognitivo que quieren estar al d\xeda en este campo, as\xed como disponer de un manual de uso (te\xf3rico y pr\xe1ctico) que integre t\xe9cnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuraci\xf3n cognitiva a modelos construccionistas en psicoterapias cognitivas. Ampliando esta introducci\xf3n te\xf3rica, se exponen sus principales t\xe9cnicas, como por ejemplo, t\xe9cnicas de tipo cognitivo, conductual, experiencial, ling\xfc\xedstico y narrativo. Igualmente, se presentan, de forma pr\xe1ctica, las principales formas de evaluaci\xf3n cognitiva de tipo racionalista o de tipo constructivista, sin olvidar cuestiones relativas a la formaci\xf3n de los terapeutas cognitivos, junto a sus caracter\xedsticas y sus competencias b\xe1sicas.Isabel Caro Gabalda es Catedr\xe1tica del \xc1rea de Personalidad, Evaluaci\xf3n y Tratamientos Psicol\xf3gicos de la Universidad de Valencia. Miembro docente y fundador de la Asociaci\xf3n Espa\xf1ola de Psicoterapias Cognitivas y miembro invitado de la Society for Constructivism in Human Sciences ha publicado numerosos art\xedculos y libros en este campo. Adem\xe1s ha contribuido a \xe9l con el desarrollo de la terapia ling\xfc\xedstica de evaluaci\xf3n. Por este trabajo recibi\xf3, en 2002, el J. Talbot Winchell Award otorgado por el Institute of General Semantics (Nueva York).'