b'Pedro Ca\xf1al de Le\xf3n, Merc\xe8 Izquierdo Aymerich, Antonio de Pro Bueno, Neus Sall\xe9s Tenas, Josep Corominas Vi\xf1as, Montserrat Padern Blesa, Montserrat Pedreira \xc1lvarez, Dolors Marlet Fernando, Anna Maria Pe\xf1a Romero, Francisca Mej\xedas Mayordomo, Sol D\xedaz, Cristian Merino Rubilar, S\xedlvia Puigti\xf3 Torra, N\xfaria Manrubia Matencio, Rosa Abella Arias, Vitoria Alc\xe1zar Montero, \xc1ngeles Cases Bon\xe9, Josefina Torregrosa D\xedaz, Sara Fern\xe1ndez Bonilla, Adolf Cortel Ortu\xf1o, Jacinta Romano Mozo, Jos\xe9 Antonio Cayuelas Grau, Antonio Mart\xednez Esquiva, Antonio Tom\xe1s Serrano, Jer\xf3nimo Hurtado P\xe9rez, Marta Roma P\xe9rez, Luis Balaguer Agut, Josefina Garc\xeda Godoy, Soledad D\xedaz Moyano'
b'Hacemos ciencia en la escuela'
b'Experiencias y descubrimientos'
b'Gra\xf3'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 126
Precio: 955.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.177 kgs.
ISBN: b'9788478276790'

b'\xbfPor qu\xe9 se levanta el pelo cuando acercamos un bol\xedgrafo que hemos estado frotando en\xe9rgicamente?, \xbfC\xf3mo se hace el caramelo del flan? \xbfPor qu\xe9 pueden mezclarse el agua y el az\xfacar? \xbfQu\xe9 significan y por qu\xe9 se a\xf1aden tantas E en los productos alimentarios? Dar respuesta a los interrogantes que pueda formularse un alumno o alumna de cualquier edad al observar lo que le rodea est\xe1 en el camino de la ciencia. Poder observar, indagar, reflexionar y posteriormente comunicar los resultados de lo que se ha llevado a cabo forma parte del comportamiento cient\xedfico. La maestra de infantil o primaria y tambi\xe9n el profesorado de secundaria encontrar\xe1n a lo largo de las p\xe1ginas de este libro reflexiones te\xf3ricas y m\xfaltiples experiencias que otros docentes se han formulado y han llevado a cabo en torno a la ense\xf1anza de las ciencias y su aplicaci\xf3n en las aulas.'