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b'El \xabGlosario de Educaci\xf3n F\xedsica\xbb que Oscar Mink\xe9vich aqu\xed propone presenta m\xe1s de trescientos t\xe9rminos que son utilizados con frecuencia en el campo disciplinar de la Educaci\xf3n F\xedsica. El autor realiza una definici\xf3n de los componentes etimol\xf3gicos, as\xed como los alcances y significados de los signos ling\xfc\xedsticos que operan dentro de un contexto te\xf3rico determinado, contribuyendo a la conformaci\xf3n de un corpus te\xf3rico propio, tanto del campo disciplinar de la Educaci\xf3n F\xedsica como de aquellos t\xe9rminos relacionados en forma directa o derivados de su campo de problemas.La dificultad que en Educaci\xf3n F\xedsica como en otras disciplinas presentan ciertos t\xe9rminos a la hora de definirlos y teniendo presente la siempre cambiante realidad, debe servir para advertir al lector que con el presente Glosario no se pretende arribar a definiciones con car\xe1cter absoluto, lineal, ahist\xf3rico o determinista. Es una propuesta que intenta contribuir a aunar criterios en el discurso de los actores de la disciplina, as\xed como para aquellos que est\xe1n a cargo de las distintas asignaturas en las instituciones formadoras en Educaci\xf3n F\xedsica.'