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b'El objetivo fundamental del presente volumen, dedicado a la Historia, la Geograf\xeda y otras ciencias sociales, es exponer las bases epistemol\xf3gicas y metodol\xf3gicas de las diversas disciplinas que se incorporan a la educaci\xf3n secundaria obligatoria y al bachillerato. Se trata de un conocimiento especialmente relevante en una concepci\xf3n did\xe1ctica en la que los contenidos educativos condicionan los procesos metodol\xf3gicos. Tambi\xe9n se analizan los curr\xedculos desde una perspectiva cr\xedtica. Por \xfaltimo, se incluyen dos cap\xedtulos, el primero aborda la historia de la did\xe1ctica, y el segundo, el estado de la cuesti\xf3n sobre este conocimiento pedag\xf3gico.'