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b'\xbfC\xf3mo es la vida escolar de un grupo de ni\xf1os y ni\xf1as de cortas edades que conviven a diario con importantes problemas econ\xf3micos, con la carencia de recursos en sus familias, con situaciones de marginaci\xf3n y estigmatizaci\xf3n? \xbfCu\xe1l es la postura que adoptan los adultos, los profesores y profesoras, con una praxis orientada por el compromiso con la b\xfasqueda de la justicia para hacer que los ni\xf1os y ni\xf1as puedan cruzar las fronteras que imponen los discursos sociales excluyentes?A trav\xe9s de la narraci\xf3n y reflexi\xf3n cr\xedtica de vivencias producto de una investigaci\xf3n-acci\xf3n llevada a cabo en una escuela p\xfablica de A Coru\xf1a, Concepci\xf3n S\xe1nchez Blanco nos sumerge, de forma contundente, en la vida de los ni\xf1os y ni\xf1as que, a pesar de las situaciones cotidianas vividas contra fuego, meteoritos y elefantes, producto de las dificultades econ\xf3micas familiares diarias y no pocas situaciones de desafecci\xf3n en el \xe1mbito escolar, logran mostrarnos su mundo y sus afectos y asumir la dura tarea de poner en relaci\xf3n dos universos a priori separados: el familiar y el escolar.A trav\xe9s de sus p\xe1ginas, este libro propone generar una transformaci\xf3n desde la pr\xe1ctica docente para luchar contra la exclusi\xf3n en la escuela y lograr una mayor justicia social, poniendo en valor todas las experiencias infantiles que configuran la vida de todos y cada uno de los alumnos y alumnas que van creciendo en el aula.'