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b'Es indiscutible la importancia que la escuela tiene en la sociedad actual. Sin embargo, ya en su origen fue una instituci\xf3n intr\xednsecamente contradictoria y tuvo dos caras, contrapuestas entre s\xed: la que le exig\xeda la Revoluci\xf3n Industrial y la que le ped\xeda la Ilustraci\xf3n. Porque fue la burgues\xeda industrial la que invent\xf3 la escuela con la funci\xf3n esencial de formar a la ciudadan\xeda para hacer m\xe1s eficaz el sistema productivo. En cambio, a la vez, fue desarrollada por los ilustrados. Ah\xed radica su contradicci\xf3n intr\xednseca: por un lado, la escuela debe controlar y manipular a los alumnos para hacer de ellos ciudadanos sumisos y trabajadores eficaces, pero, por otro, debe conseguir que se conviertan en ciudadanos libres, independientes y cr\xedticos. Y en esta disyuntiva se encuentra todav\xeda hoy. Este libro intenta despejar tal contradicci\xf3n y aclarar los caminos por los que se puede salir de ella.'