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b'La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando sus pr\xe1cticas de ense\xf1anza-aprendizaje.Este libro responde a un desaf\xedo trazado por la Red Universitaria Estatal de Formaci\xf3n Inicial de Profesores con el objetivo reunir en una publicaci\xf3n participativa interuniversitaria, experiencias, estudios y discusiones te\xf3ricas en torno a la educaci\xf3n en tiempos de pandemia en Chile. Las tem\xe1ticas incluyen pr\xe1cticas pedag\xf3gicas en el contexto de pandemia; did\xe1cticas, metodolog\xedas de ense\xf1anza-aprendizaje y estrategias de evaluaci\xf3n en modalidad online; estrategias de flexibilizaci\xf3n, integraci\xf3n y priorizaci\xf3n curricular en tiempos de Covid, entre otras.'
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