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b'El texto busca ser una lectura complementaria a los contenidos obligatorios sobre pra\xb4cticas pedago\xb4gicas propias de cada institucio\xb4n de educacio\xb4n superior, en donde se pueda tener una mirada del proceso, considerando, de manera especi\xb4fica, cada uno de los niveles que se espera que el estudiantado vivencie y desarrolle a lo largo de su itinerario formativo. La obra se escribe en un lenguaje sencillo y cercano para una mayor comprensio\xb4n de los estudiantes de pedagogi\xb4a en Educacio\xb4n Fi\xb4sica y la transferencia de los distintos conocimientos que en \xe9l se plasman.\nEl libro mezcla aspectos teo\xb4ricos y reflexiones de las pra\xb4cticas pedago\xb4gicas atendiendo desde la primera infancia, ensen~anza ba\xb4sica, ensen~anza media, extraescolar, a\xb4rea de la salud, a\xb4rea del deporte, a\xb4rea de la gestio\xb4n e importancia de las triadas formativas y la pra\xb4ctica pedago\xb4gica; todas \xe9stas como un espacio virtuoso para desarrollarse y convertirse en profesores de Educacio\xb4n Fi\xb4sica.'