Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'-\xa0Dise\xf1ar, planificar y evaluar acciones formativas.\n-\xa0Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje.\n-\xa0Conocer las caracter\xedsticas de la formaci\xf3n presencial y e-Learning.\n-\xa0Analizar c\xf3mo influyen las expectativas del docente en el alumnado.\n-\xa0Determinar los elementos y aspectos que deben planificarse en la acci\xf3n formativa a impartir.\n-\xa0Planificar la acci\xf3n formativa a impartir concretando objetivos, contenidos, actividades, m\xe9todos did\xe1cticos y recursos.\n-\xa0Seleccionar las estrategias did\xe1cticas m\xe1s adecuadas, considerando la diversidad de los participantes.\n-\xa0Desarrollar metodolog\xedas de trabajo para la impartici\xf3n de la formaci\xf3n presencial, concretando los elementos de la programaci\xf3n.\n-\xa0Establecer m\xe9todos de valoraci\xf3n de la calidad formativa, desarrollando los instrumentos de evaluaci\xf3n a utilizar.\n-\xa0Elaborar un plan de acci\xf3n tutorial, en colaboraci\xf3n con el equipo docente.\n-\xa0Seleccionar las herramientas de comunicaci\xf3n y colaboraci\xf3n necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de ense\xf1anza-aprendizaje.\n\xa0'