{"product_id":"formacao-universitaria-de-professores-para-o-ensino-da-linguagem-escrita-na-infancia-um-estudo-a-pa-elida-maria-fiorot-costalonga-1","title":"Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a pa | Elida Maria Fiorot-Costalonga","description":"Elida Maria Fiorot-Costalonga\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eFormação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a pa\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\nda aprendizagem ao ensino\u003cbr\u003e\nDialética\u003cbr\u003e\n\u003cp style=\"color:red\"\u003e\u003cstrong\u003eLibro disponible en 5 dias hábiles.\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 284\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePrecio:\u003c\/strong\u003e 1050.0\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eEstado:\u003c\/strong\u003e Usado\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 0.425 kgs.\u003cbr\u003e\n\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 9786525241579\n\u003cp\u003eA obra Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores tem um valor enorme para repensarmos a alfabetização na atualidade. Corajosamente, a pesquisadora se posiciona sobre diferentes aspectos do ensino da linguagem escrita na escola, problematizando os processos de formação de professores no ensino superior. Em sua discussão, sublinha que ... a criança é um intérprete ativo no mundo. Na condição de ser-de-discurso, mais do que representar a fala, (cf. Ferreiro), ela busca sentido para si-no-mundo com os outros com quem vive: vê, ouve, sente, lê, traduz, imita, escreve, pensa e interpreta oralmente e por escrito. Segundo a autora, ao escrever, (...) a criança age, tentando incluir-se no processo discursivo de sua sociedade e cultura. (Fiorot-Costalonga, 2022). Em sua análise, observa uma ênfase na psicogênese da língua da escrita (Ferreiro e Teberosky) para explicar como as crianças aprendem a linguagem escrita. Diante dessa conclusão, propõe aos leitores pensar sobre a insuficiência do pensamento unidimensional para explicar processos multidimensionais. Da aprendizagem ao ensino da linguagem escrita, da formação à práxis de alfabetização, seria importante ampliar o diálogo entre as universidades e as escolas. Sendo assim, estudantes, professoras e professores da Educação Básica e do Ensino Superior, assim como os gestores públicos, são convidados a ler a obra...\u003c\/p\u003e","brand":"Dialética","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55330411905192,"sku":"1673397","price":1050.0,"currency_code":"UYU","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0526\/8960\/0680\/files\/POCI-9786525241579_POCI-202554_9786525241579.jpg?v=1774240433","url":"https:\/\/www.libreriapocho.com.uy\/products\/formacao-universitaria-de-professores-para-o-ensino-da-linguagem-escrita-na-infancia-um-estudo-a-pa-elida-maria-fiorot-costalonga-1","provider":"Librería Pocho","version":"1.0","type":"link"}