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b'Alfredo Prieto Mart\xedn'
b'Flipped learning'
b'Aplicar el modelo de Aprendizaje Inverso'
b'Narcea'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 208
Precio: 1050.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.307 kgs.
ISBN: b'9788427723467'

b'Aporta al profesorado todos los conocimientos y estrategias que necesita...

  • Nombre: Flipped learning | Alfredo Prieto Martín
  • Editorial: Narcea
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2021 / 07 / 15
  • Código: 9788427723467

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Flipped learning | Alfredo Prieto Martín
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b'Alfredo Prieto Mart\xedn'
b'Flipped learning'
b'Aplicar el modelo de Aprendizaje Inverso'
b'Narcea'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 208
Precio: 1050.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.307 kgs.
ISBN: b'9788427723467'

b'Aporta al profesorado todos los conocimientos y estrategias que necesita adquirir para llevar a cabo con \xe9xito el modelo de aprendizaje inverso (flipped learning) que tan buenos resultados est\xe1 dando a miles de profesores de todos los niveles educativos en el mundo. El libro es un manual de ayuda para docentes que quieren empezar a implementar metodolog\xedas de aula inversa en sus asignaturas. Aporta conocimientos b\xe1sicos sobre el modelo de aprendizaje inverso, as\xed como informaci\xf3n relevante sobre las distintas metodolog\xedas y herramientas tecnol\xf3gicas que pueden usarse en distintas asignaturas y \xe1reas de conocimiento. Especialmente \xfatiles son los cap\xedtulos en los que se explica c\xf3mo implementar las distintas metodolog\xedas de fomento del estudio previo (Just-in-Time Teaching, Peer Instruction, Team Based Learning y PEPEOLA) y c\xf3mo lograr motivar a los alumnos a realizar el estudio previo mediante t\xe9cnicas de marketing del modelo y de gamificaci\xf3n. Tambi\xe9n es de gran utilidad el cap\xedtulo sobre c\xf3mo analizar las respuestas de los alumnos tras la interacci\xf3n con los materiales, a fin de conocer cu\xe1les son sus intereses y dificultades reales; en el libro se muestran diversos modos de aprovechar este feedforward procedente de los alumnos para replantear las clases, teniendo en cuenta sus intereses y dificultades, proporcion\xe1ndoles as\xed el feedback que m\xe1s necesitan. Finalmente, el libro presenta tambi\xe9n resultados de experiencias de este modelo, llevadas a cabo con \xe9xito en varias asignaturas universitarias de distintos grados.'