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b'Juan \xa0Garc\xeda Guti\xe9rrez, Mar\xeda G. Amilburu, Mar\xeda\xa0 Garc\xeda Amilburu'
b'Filosof\xeda de la educaci\xf3n'
b'Cuestiones de hoy y de siempre'
b'Narcea'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 216
Precio: 1150.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.376 kgs.
ISBN: b'9788427718197'

b'Esta obra...

  • Nombre: Filosofía de la educación | García-Gutiérrez, Amilburu y otros
  • Editorial: Narcea
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2021 / 07 / 15
  • Código: 9788427718197

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Filosofía de la educación | García-Gutiérrez, Amilburu y otros
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b'Juan \xa0Garc\xeda Guti\xe9rrez, Mar\xeda G. Amilburu, Mar\xeda\xa0 Garc\xeda Amilburu'
b'Filosof\xeda de la educaci\xf3n'
b'Cuestiones de hoy y de siempre'
b'Narcea'

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Páginas: 216
Precio: 1150.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.376 kgs.
ISBN: b'9788427718197'

b'Esta obra introduce en el \xe1mbito de la Filosof\xeda de la Educaci\xf3n a las personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano; y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educaci\xf3n, como para los profesionales educativos en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanente actualidad. La Filosof\xeda se ocupa de reflexionar sobre cuestiones esenciales que han interesado a los seres humanos en todos los tiempos y, sin duda, la educaci\xf3n es una de ellas. En este libro se analiza el fen\xf3meno educativo en toda su radicalidad. Se estudian las caracter\xedsticas de la perspectiva filos\xf3fica y de la Filosof\xeda de la Educaci\xf3n como ?aproximaci\xf3n filos\xf3fica al conocimiento de la educaci\xf3n? y como ?disciplina acad\xe9mica?. Se analizan las relaciones de este campo con otros saberes pedag\xf3gicos, y se muestra la gran ayuda que puede prestar a los educadores de cara al ejercicio pr\xe1ctico, concreto, de su labor. A lo largo de sus p\xe1ginas se abordan preguntas como: \xbfPor qu\xe9 los humanos necesitamos que nos eduquen? \xbfQu\xe9 dimensiones humanas son educables? \xbfQu\xe9 papel corresponde a la educaci\xf3n en el dise\xf1o de la identidad personal?, etc.; se estudia a los protagonistas de la educaci\xf3n, las relaciones que se establecen entre los agentes educativos y la naturaleza de las mismas, y las dificultades inherentes al reto de educar en sociedades democr\xe1ticas y en ?contextos des-educativos?, como sucede en la actualidad. Se ofrece tambi\xe9n un breve apunte de la Filosof\xeda de la Educaci\xf3n desde la perspectiva hist\xf3rica, resaltando las corrientes de pensamiento filos\xf3fico-educativo m\xe1s influyentes en la actualidad, as\xed como las principales Sociedades, Congresos y Revistas cient\xedficas del \xe1rea. El libro, escrito con profundidad, rigor y claridad, es una obra de referencia indispensable para los estudiantes universitarios de los Grados vinculados a la educaci\xf3n, que encontrar\xe1n en \xe9l un material de gran valor para la reflexi\xf3n y la acci\xf3n pedag\xf3gica cotidiana.'