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b'Experi\xeancia \xe9 o ato de se aprender ou conhecer al\xe9m das fronteiras, dos limites. E tal a\xe7\xe3o n\xe3o pode se dar fora da reflex\xe3o, de dobrarmos nosso olhar sobre determinado assunto, de sermos capazes de recome\xe7ar sempre, de fazer e de reconstruir, como aponta Freire.\nRefletir sobre as experi\xeancias na educa\xe7\xe3o significa compreender os contextos hist\xf3ricos, sociais e culturais dos espa\xe7os educativos e dos sujeitos envolvidos no processo. A obra aqui apresentada \xe9 resultado de uma constru\xe7\xe3o coletiva, que nos convida a adentrar nas tessituras das narra\xe7\xf5es, nos levando a refletir sobre a a\xe7\xe3o de educar.\nOs textos apresentados est\xe3o repletos de desafios, conflitos e acertos em relatos que v\xe3o da Educa\xe7\xe3o Infantil, etapa basilar do processo formativo, ao Ensino Superior, disponibilizando as viv\xeancias de educadores que, com certeza, contribuir\xe3o com a pr\xe1tica de tantos outros/as em tantos diversos lugares, escolas e universidades. Freire nos lembra que a educa\xe7\xe3o n\xe3o se faz no sil\xeancio, mas na troca, nos possibilitando novos jeitos de aprender e de ensinar. Trazendo para o centro das discuss\xf5es os jeitos, as cores e saberes das crian\xe7as, jovens e adultos que participam dessa ciranda.\nAssim, desejamos que esse livro possibilite aos educadores refletirem sobre a educa\xe7\xe3o como uma pr\xe1tica libertadora.'