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b'El libro pone de manifiesto c\xf3mo la competencia comunicativa se estudia desde una perspectiva te\xf3rica, generando carencias en el \xe1mbito socioling\xfc\xedstico, en la utilizaci\xf3n de registros adecuados o en la construcci\xf3n morfosint\xe1ctica de textos. Del mismo modo, se abunda en c\xf3mo las tecnolog\xedas se han orientado hacia lo meramente tecnol\xf3gico, obviando su utilidad social y pedag\xf3gica.Tambi\xe9n analiza las consecuencias que tienen estas carencias a la vez que considera, ya desde el \xe1mbito de la pr\xe1ctica, qu\xe9 efectos tiene la aplicaci\xf3n de un programa espec\xedfico (Affective e-Learning+) en la mejora de su desempe\xf1o.'
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