Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Jos\xe9 Villella parte en esta obra de una premisa provocadora: hoy, ense\xf1ar matem\xe1tica demanda dise\xf1ar clases donde la disciplina se aborde a trav\xe9s de competencias, es decir, desarrollando la capacidad de razonar, comunicar y resolver problemas en situaciones reales y diversas, lejos del modelo memor\xedstico tradicional.A lo largo de sus cap\xedtulos -dedicados a pensar y comunicarse en clase, a las relaciones interpersonales del aula, a las pr\xe1cticas de ense\xf1anza y al aula-taller en acci\xf3n- el libro ofrece un itinerario concreto para lograrlo. Incluye anexos que ampl\xedan temas como el uso de tecnolog\xedas, la perspectiva de g\xe9nero y las tensiones did\xe1cticas del enfoque por competencias, adem\xe1s de sugerencias de tareas y pautas para el dise\xf1o de secuencias.Con un tono claro, riguroso y profundamente comprometido con la formaci\xf3n docente, Villella combina fundamentos te\xf3ricos y herramientas pr\xe1cticas. El resultado es un recurso valioso para comprender por qu\xe9 la matem\xe1tica competencial contribuye a formar ciudadanos m\xe1s reflexivos y comprometidos con su entorno. Una lectura recomendada para educadores de todos los niveles e imprescindible para docentes que quieren repensar su pr\xe1ctica.'