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b'Un aporte muy importante de este libro es el an\xe1lisis que plantea acerca del papel que juega la escuela en la configuraci\xf3n de concepciones de infancia, en lo que ella ofrece a la sociedad desde su sentido, su organizaci\xf3n y su raz\xf3n de ser. El conocimiento de las concepciones de infancia que tienen las educadoras se constituye en un elemento importante para la comprensi\xf3n de algunas de sus pr\xe1cticas; as\xed mismo, el an\xe1lisis de dichas pr\xe1cticas permite conocer las concepciones de infancia que han configurado las educadoras. En este intricado camino de ida y vuelta se genera este libro, que busca alimentar las discusiones que se han venido dando a lo largo de la historia en torno a lo que concebimos como infancia.'