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b'La investigaci\xf3n es una de las principales metas que los profesores se proponen desarrollar durante su carrera acad\xe9mica en la universidad. En muchos casos y por m\xfaltiples motivos, este objetivo no se logra. Una de esas razones es la carencia de habilidades de redacci\xf3n. y particularmente de redacci\xf3n cient\xedfica.En este libro, el autor se propone llamar la atenci\xf3n sobre la importancia de la redacci\xf3n en investigaci\xf3n y contribuir a mejorar la calidad de redacci\xf3n de documentos cient\xedficos. A trav\xe9s de ejemplos del tipo \xabusted no lo haga\xbb entrega recursos concretos que permitan a estudiantes y profesores estar m\xe1s conscientes de su redacci\xf3n y no dejar de pensar en el futuro potencial lector mientras escriben.'